Hvad er STU?
STU står for Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse og er en treårig ungdomsuddannelse, der er tilrettelagt for unge med særlige behov, som ikke kan gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse. Uddannelsen er individuelt tilrettelagt og har fokus på at udvikle de unges faglige kompetencer, sociale færdigheder og praktiske erfaringer, så de kan opnå et selvstændigt og aktivt voksenliv. STU indeholder en individuel uddannelsesplan, der kan omfatte undervisning, praktikforløb og specialpædagogisk støtte, alt sammen i et støttende miljø.
Et STU tilbud er en individuelt tilrettelagt uddannelse, hvor der bliver lagt vægt på at skabe et støttende miljø, hvor de unge kan udvikle sig i deres eget tempo. Der er ingen eksamener eller karakterer, hvilket gør, at eleverne kan fokusere på deres personlige udvikling uden pres. Uddannelsen forbereder også de unge til en fremtidig uddannelse eller beskæftigelse.
Der er stor variation i de tilbud, som STU kan indeholde, da uddannelsen tilpasses individuelt. Nogle unge fokuserer primært på sociale aktiviteter og at danne relationer, mens andre har mål om at forberede sig på en videre uddannelse eller fremtidig beskæftigelse. Derfor er STU ikke en fastlagt uddannelse, men snarere et relevant uddannelsesforløb, der tilpasses den enkelte.
Målgruppen for STU uddannelse
STU er målrettet unge med særlige behov i alderen 16-25 år, der ikke har mulighed for at gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse på grund af psykiske lidelser, erhvervet hjerneskade, udviklingshæmning eller andre funktionsnedsættelser. Målgruppen omfatter unge, der har brug for en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse, hvor der tages hensyn til deres faglige, sociale og personlige udvikling.
Uddannelsen er relevant for unge mennesker, der har brug for individuelt tilpasset undervisning og praktiske aktiviteter for at opnå de nødvendige kompetencer til et selvstændigt og aktivt voksenliv. STU sikrer, at disse unge får mulighed for aktiv deltagelse i samfundet gennem et støttende miljø, hvor der er fokus på sociale relationer, praktiske færdigheder og fremtidige beskæftigelsesmuligheder.
Formålet med STU uddannelse
STU har flere formål, der alle sigter mod at hjælpe unge med at blive mere selvstændige og ruste dem til et aktivt voksenliv. Uddannelsen fokuserer på at styrke de unges personlige, sociale og faglige evner gennem en kombination af undervisning og praktiske opgaver. STU er en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse.
En af de vigtigste funktioner ved STU er, at den tager udgangspunkt i den unges behov og evner. Dette betyder, at undervisningen er individuelt tilrettelagt og kan bestå af flere forskellige elementer. Nogle elever har brug for meget specialpædagogisk bistand, mens andre har brug for et skub mod en mere faglig udvikling. STU er designet til unge udviklingshæmmede eller unge med psykiske lidelser.
STU er ikke blot en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse, men også en vej mod at opnå flere vigtige kompetencer, der kan bruges i hverdagen. De unge lærer for eksempel at klare sig selv i en hverdag med job eller videre skolegang. STU sikrer, at de får mulighed for at deltage i sociale aktiviteter, lære om samarbejde og opbygge et støttende netværk.
Hvordan er STU opbygget?
STU er opdelt i tre år, hvor de unge går igennem forskellige faser af deres udvikling.
- Første år – Dette år bruges primært på at afklare den unges interesser, kompetencer og behov. Der bliver udarbejdet en individuel uddannelsesplan, som fungerer som en plan for, hvad eleven skal opnå i de tre år.
- Andet år – Her arbejdes der med at udvikle de unges praktiske færdigheder og forberede dem på en mere selvstændig hverdag. Mange unge vil i denne periode deltage i praktikforløb, hvor de får mulighed for at afprøve forskellige arbejdsfunktioner.
- Tredje år – Det sidste år har fokus på overgangen til fremtidig beskæftigelse eller videre uddannelse. Der arbejdes med at sikre, at de unge har tilegnet sig de nødvendige sociale og faglige kompetencer, så de kan tage det næste skridt i deres liv. Dette inkluderer også forberedelse til en fremtidig uddannelse, hvor de unge får støtte til at udvikle de kompetencer, der er nødvendige for at kunne fortsætte deres uddannelsesrejse.
Klasser og lærer-elev-forhold
På STU er klasserne meget mindre end på traditionelle skoler, hvilket giver eleverne mere individuel opmærksomhed fra lærerne. Undervisningen er differentieret og målrettet den enkelte elevs niveau og læringsstil. Ofte er lærerne på STU er specialuddannede til at arbejde med unge med særlige behov og har en stor erfaring med at støtte disse unge i deres udvikling. Dette tætte lærer-elev-forhold sikrer, at hver elev får den nødvendige støtte og vejledning til at udvikle deres faglige kompetencer og sociale færdigheder i et trygt og støttende miljø.
Fokus på faglig, social og personlig udvikling
STU lægger stor vægt på at udvikle eleverne fagligt, socialt og personligt. Dette kan ske gennem praktikforløb, projekter eller sociale arrangementer. Eleverne på STU har mulighed for at udvikle deres faglige kompetencer og praktiske færdigheder i et trygt og støttende miljø. Praktiske opgaver og projekter er designet til at give eleverne hands-on erfaring, som kan være nyttig i deres fremtidige beskæftigelse eller videre uddannelse. Sociale aktiviteter hjælper eleverne med at opbygge relationer, samarbejde og udvikle deres sociale kompetencer, hvilket er afgørende for deres personlige og professionelle liv.
Fritidsaktiviteter og sociale arrangementer
STU tilbyder en række fritidsaktiviteter og sociale arrangementer, der er tilpasset elevernes interesser og behov. Dette kan være alt fra sport og musik til kunst og håndarbejde. Fritidsaktiviteterne og sociale arrangementerne er designet til at støtte elevernes sociale udvikling og give dem mulighed for at udvikle nye færdigheder og interesser. Disse aktiviteter bidrager til en helhedsorienteret uddannelsesoplevelse, hvor eleverne kan udforske deres passioner, opbygge venskaber og styrke deres selvtillid i et inkluderende og støttende miljø.
STU og fremtidige muligheder
Efter afslutningen af et STU forløb er der mange veje, den unge kan gå. Nogle fortsætter på en videre uddannelse, mens andre kommer ud i job med støtte fra deres kommune. Nogle unge vil have brug for fortsat specialpædagogisk bistand, mens andre kan klare sig selvstændigt. Der er også unge, der vælger at fortsætte på en fremtidig uddannelse efter STU.
For mange unge med særlige behov er STU et vigtigt skridt mod at kunne deltage i samfundet på egne vilkår. Uddannelsen sikrer, at de unge opnår en høj grad af aktiv deltagelse, og at de får den nødvendige viden og erfaring til at kunne klare sig på arbejdsmarkedet eller i en videre uddannelsesinstitution.
Hvordan kommer man i gang med STU?
Ifølge STU loven, skal man gennemgå en visitationsproces, for at blive optaget på en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse. Her skal en UU-vejleder vurdere, om STU er det rette valg. Her bliver der lagt vægt på, om den unge har brug for en mere individuelt tilpasset uddannelse frem for en ordinær ungdomsuddannelse.
Kommunen har ansvaret for at visitere unge til STU, og processen kan variere fra kommune til kommune. Det er derfor vigtigt at tage kontakt til den lokale UU-vejleder, hvis man mener, at STU kunne være det rette valg.
Er STU den rette uddannelse?
For unge mennesker med særlige behov kan STU være et uvurderligt tilbud. Uddannelsen giver mulighed for at udvikle de personlige, sociale og faglige kompetencer, der er nødvendige for at kunne klare sig i voksenlivet. Med en kombination af praktiske erfaringer, undervisning og praktiske aktiviteter samt en individuel uddannelsesplan, kan STU hjælpe unge med at få en bedre fremtid.
Hvis du eller en, du kender, overvejer STU, kan det være en god idé at tale med en UU-vejleder og undersøge mulighederne. STU sikrer, at alle elever får den rette støtte til at opnå et selvstændigt og aktivt voksenliv.
